والد یا معلم کودک ۴ تا ۱۲ سالهاید؟ مشاهدههایتان را در شش حوزه اجتماعی، ارتباطی، حسی و رفتاری مرتب کنید. ۵۸ سؤال، حدود ۱۰ دقیقه، رایگان.
تست رشد اجتماعی و رفتاری کودک سرنخ یک پرسشنامه مشاهدهای است که والد، مراقب یا معلم درباره کودک ۴ تا ۱۲ ساله پر میکند. شما بر اساس آنچه در زندگی روزمره از کودک دیدهاید پاسخ میدهید و گزارش، الگوهای رفتاری او را در شش حوزه نشان میدهد تا پیش از مراجعه به متخصص، مشاهدههایتان مرتب باشد.
شش حوزه عبارتاند از:
در همه حوزهها نمره بالاتر یعنی آن دشواری یا الگو را در کودک بیشتر دیدهاید. نمره پایینتر یعنی کمتر دیده شده است. هر کودکی نقاط قوت و چالشهای خودش را دارد و نمرهها برچسب نیستند.
انجام تست و دیدن گزارش رایگان است.
پرسشنامه ۵۸ جمله کوتاه درباره رفتار کودک دارد. برای هر جمله یکی از چهار گزینه «هرگز»، «بهندرت»، «گاهی» یا «اغلب» را بر اساس چند ماه اخیر انتخاب میکنید. بعضی جملهها توانایی را توصیف میکنند و بعضی دشواری را. زمان تقریبی: حدود ۱۰ دقیقه.
همه سؤالها و متن گزارش این تست را تیم سرنخ نوشته است و ترجمه یا نسخهای از پرسشنامه دیگری نیست. این تست هنوز هنجار ایرانی و مطالعه اعتبارسنجی منتشرشده ندارد؛ نمرهها نسبت به دامنه خود تست گزارش میشوند و نتیجه اکتشافی است.
SDSO-58 ابزار غربالگری یا تشخیص اوتیسم یا هیچ اختلال رشدی دیگری نیست و نتیجه آن نشان نمیدهد کودک اختلالی دارد یا ندارد. تشخیص فقط با ارزیابی حضوری متخصص انجام میشود.
اگر درباره رشد اجتماعی، گفتار، رفتار یا واکنشهای حسی کودک نگرانی دارید، با روانشناس کودک یا متخصص رشد و تکامل کودک (فوقتخصص رشد کودکان) مشورت کنید. میتوانید گزارش را همراه مثالهای واقعی به جلسه ببرید.
نتیجه به دقت و فرصت مشاهده پاسخدهنده بستگی دارد و رفتار کودک در خانه و مدرسه میتواند متفاوت باشد. سن، خستگی، بیماری، تغییرهای خانوادگی و محیط هم روی رفتار اثر دارند. از نتیجه برای تصمیم آموزشی، درمانی یا برچسب زدن به کودک استفاده نکنید.
این تست ۵۸ سؤال دارد و حدود ۱۰ دقیقه طول میکشد. انجام آن و دیدن گزارش رایگان است.
نه. این پرسشنامه ابزار غربالگری یا تشخیص اوتیسم یا هیچ اختلال رشدی دیگری نیست و نشان نمیدهد کودک اختلالی دارد یا ندارد. اگر نگرانی دارید، گزارش را همراه مثالهای واقعی نزد روانشناس کودک یا متخصص رشد و تکامل کودک ببرید.
نه. این تست هنوز هنجار ایرانی منتشرشده ندارد؛ برای همین نمرهها نسبت به دامنه خود تست و در مقایسه حوزههای خودتان با هم گزارش میشوند، نه در مقایسه با دیگران.
کسی که کودک را در زندگی روزمره زیاد میبیند: والد، مراقب یا معلمی که دستکم چند هفته کودک را در کلاس دیده است. رفتار کودک در خانه و مدرسه ممکن است متفاوت باشد؛ پر کردن جداگانه توسط هر دو نفر تصویر کاملتری میدهد.